全市提升干部内生动力行动部署以来,鲁北技师学院持续深化教师干部队伍素能提升行动,擦亮“湖畔大讲堂”教师干部培训品牌。
训前调研,靶向精准配课。开展教师干部培训需求调研,面向学院不同层级、不同岗位干部摸排汇总培训需求30余条。在政治理论主课基础上,围绕内涵建设、教育教学、学生管理等重点工作,依托“湖畔大讲堂”精准配套14门专题课程,真正做到干部“点单”、培训“接单”。
四阶讲学,凝练培训资源。“湖畔大讲堂”分设“湖畔头雁”大讲堂、“湖畔风来”思享汇、“湖畔光阴”名师名课、“湖畔青言”干部夜校4类主题,构建以党的基本理论为主体、涵盖各类专业能力培训的课程体系。3月以来,先后邀请1名省内知名专家、3名院内学科带头人专题授课,培训干部职工190人次,交流国内外前沿思想,进一步开拓视野、激发思维。
多元施训,增强实干本领。灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法,探索“课堂+基地”实训模式,制定《教师企业实践管理办法》,选派5名教师走出“小课堂”,走进企业车间、田间地头“大课堂”,真正培养用得上、干得好的高素质技术技能教师队伍。
下一步,在全面推进“湖畔大讲堂”培训模式基础上,探索实施“训后问效+贯通选育”制度。一是组织学员交流论坛。畅通学员训后信息反馈渠道,收集对课程教学、教学管理等方面意见建议。二是健全培训成效复验制度。采取交流研讨,撰写调研报告、心得体会等形式,检验教师干部培训效果,三是强化学习成果运用。及时跟踪教师训后学习成果转化情况,将其作为干部选育、年度考核、提拔使用的重要依据。